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职称继续教育培训的常见问题

一、职称继续教育的学时要求。

根据《贵州省专业技术人员继续教育学时授予与管理办法(试行)》规定:贵州省专业技术人员继续教育实行学时制,继续教育对象每年参加继续教育活动,高、中级专业技术人员接受继续教育时间每年为72学时,5年内累计不少于360学时;初级专业技术人员接受继续教育时间每年为32学时,5年内累计不少于160学时。

贵州省专业技术人员继续教育网提供各个专业的专业课学习包,每年48个学时,加上每年的公需课培训24学时,已经完全满足专业技术人员每年的继续教育学时要求。

二、网络继续教育培训的优势。

 1.培训成本低,往往只有现场培训成本的30%左右;

 2.具有便利性,不用培训现场集中,随时随地可以通过各种网络终端进行学习,符合继续教育时间碎片化的特点;

 3.特别适合办公地点分散化的集团型公司统一组织学习;

4.能够同时提供多个专业的课程,避免培训渠道分散,能够满足单位大部分员工的继续教育学习需求。

三、职称继续教育培训是员工自主还是单位统一组织?

 1.单位有义务提供人力资源管理的公共服务;

 2.单位统一组织能够简化培训程序,员工只需要报名并选定专业课程,学习完毕后统一打印证书,简化报销、证书领取等工作内容。

四、继续教育的费用报销问题。

1.专业技术人员继续教育规定(人社部 第25号令)规定:国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费,不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入;

2.常规情况下,单位的职工教育经费按照工资总额的2.5%提取,能够支撑职称继续教育费用,具体在于单位相关规则制度的规定。

3.职称教育经费税前列支,能够节省单位开支。

标签: 继续教育, 职称

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